碩士求職要把眼光放遠 不能只盯著“三大”
進入7月份，應屆的研究生已經(jīng)陸續(xù)辦理了畢業(yè)手續(xù)，他們中有的已經(jīng)到單位報到了，但有的仍在尋找心儀的工作，還在為如何留在大城市想辦法。專家分析認為，研究生求職要把眼光放遠，不能只盯著大城市、大機關、大企業(yè)這“三大”。
“現(xiàn)在北京比較好的幼兒園都要碩士生了”
快要離校了，而北京某高校英語系研究生劉寧的工作還沒有確定下來。
“高校非博士生不要，進中小學校不甘心?！眲幣踔赖暮啔v奔波在各類招聘會上有半年的時間了?！叭昵氨究飘厴I(yè)可以到北京一個普通的大學當老師，現(xiàn)在北京比較好的幼兒園都要碩士生了?！本烤乖鯓哟_定未來的工作崗位，劉寧感到很困惑。
葉蓉，廈門大學國際貿(mào)易系的研究生。在參加了幾十場招聘會，投遞了數(shù)不清的簡歷、歷經(jīng)多次面試之后，她終于被一家企業(yè)通知可以進入試用期階段，但待遇卻并不理想。
對比一些同學仍然在奔波但工作還沒著落的情況，葉蓉覺得自己十分幸運。她說：“雖然很辛苦，但在今年的嚴峻形勢下，能找到工作已經(jīng)算不錯了，哪里還敢挑三揀四?！?
據(jù)了解，福建省的一家大型企業(yè)招聘，僅報名者就高達萬人以上。其中有相當一部分是有碩士學位的研究生。面對浩浩蕩蕩的應聘者，用人單位不得不采取抽簽的方式，選了6000人參加筆試。
盡管大城市的就業(yè)之路異常擁擠，大部分人仍愿意留在大城市，很少有人愿意到基層就業(yè)。北京一家高校的研究生陳浩說：“現(xiàn)在受教育的成本很高，研究生又比本科生要多投入，肯定是很想在短期內(nèi)收回成本，無論怎樣，大城市、大企業(yè)機會總會多一些。而且，目前很多人擔心到基層工作后將來難以回到大城市，還牽扯到戶口等問題?！?
結(jié)構(gòu)性矛盾和心態(tài)失衡導致就業(yè)“擁擠”
從事高校畢業(yè)生就業(yè)工作的哈爾濱工業(yè)大學招生就業(yè)處副處長田振輝指出，目前的研究生就業(yè)難主要可歸結(jié)于兩大原因，即專業(yè)設置不適應市場需求所產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)性矛盾，以及就業(yè)者自身心態(tài)的失衡。
記者在走訪一些高校時發(fā)現(xiàn)，近年來建筑、材料加工、機械、計算機、臨床醫(yī)學等專業(yè)的研究生供不應求，而研究生就業(yè)相對緊張的行業(yè)多集中在文科的一些長線專業(yè)。
有專家分析指出，一些就業(yè)率低的長線專業(yè)沒有及時調(diào)整，導致培養(yǎng)出來的人才無處就業(yè)。市場在不斷變化，而高校學科專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)模式與市場需求不相適應，高校的體制需要改革。
黑龍江大學副教授張軍認為，就業(yè)難與研究生們的心態(tài)也有關。他說，和本科生、?？粕啾龋芯可嗌狭?年-3年，投入相對也較大，就業(yè)期望值高可以理解。但是，在高等教育逐漸走向大眾化后，國內(nèi)就業(yè)環(huán)境已經(jīng)發(fā)生質(zhì)的改變，這就要求研究生必須要學會用平和的心態(tài)對待就業(yè)環(huán)境。
據(jù)相關部門統(tǒng)計，研究生最想去的就業(yè)單位多是行政機關單位、事業(yè)單位，如大城市的高校、醫(yī)院等，這些單位穩(wěn)定性高，薪酬可觀。但是這些單位偏偏是就業(yè)競爭最激烈的地方，何況這些單位的招聘大門還不只對研究生開放。
研究生“下嫁”尚需合理引導
“事實上，偏遠地區(qū)往往由于人才奇缺而出現(xiàn)人才斷層，被委以重任的機會更多，提升的空間也大?！笔荒昵皬谋本┮凰攸c高校機械電子專業(yè)研究生畢業(yè)的黃明畢業(yè)后選擇到西部地區(qū)一家軍工企業(yè)工作，現(xiàn)在已經(jīng)被破格提升為高級工程師并率領獨立的研發(fā)隊伍。他說：“當年理性更有點理想的選擇成就了我今天的事業(yè)和成就感?！?
田振輝說，當前研究生就業(yè)中“結(jié)構(gòu)性矛盾”還體現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)人才過于集中而需求漸趨飽和，偏遠地區(qū)的人才需求強烈研究生卻不愿“下嫁”。加之高層次人才基層就業(yè)的配套措施、獎勵措施尚不成熟，大量研究生寧可待業(yè)也不選擇下基層。
有業(yè)內(nèi)人士預計，由于不利因素難以在短期內(nèi)消除，五年之內(nèi)這種就業(yè)擁擠局面難以扭轉(zhuǎn)。因此，一些專家建議，在目前的就業(yè)形勢下，學校和學生要從“學歷中心論”逐步轉(zhuǎn)向“就業(yè)中心論”。
目前，一些高校已經(jīng)從本科生、研究生入學就開始分年級進行就業(yè)指導，通過分析測評讓學生知道自己的能力和興趣傾向。此后，學校的就業(yè)指導機構(gòu)和社團組織就根據(jù)專業(yè)和個人特長向?qū)W生提供實習、社會實踐機會，并指導他們有針對性地進行職業(yè)選擇。
另外，從眾多知名外企的招聘反饋看，往往是具備了三年工作經(jīng)驗的本科生可能比本科直接讀研的學生更具有吸引力，研究生可以暫時放棄非大企業(yè)、知名外企不進的想法，先尋找到合適的工作崗位。
“現(xiàn)在北京比較好的幼兒園都要碩士生了”
快要離校了，而北京某高校英語系研究生劉寧的工作還沒有確定下來。
“高校非博士生不要，進中小學校不甘心?！眲幣踔赖暮啔v奔波在各類招聘會上有半年的時間了?！叭昵氨究飘厴I(yè)可以到北京一個普通的大學當老師，現(xiàn)在北京比較好的幼兒園都要碩士生了?！本烤乖鯓哟_定未來的工作崗位，劉寧感到很困惑。
葉蓉，廈門大學國際貿(mào)易系的研究生。在參加了幾十場招聘會，投遞了數(shù)不清的簡歷、歷經(jīng)多次面試之后，她終于被一家企業(yè)通知可以進入試用期階段，但待遇卻并不理想。
對比一些同學仍然在奔波但工作還沒著落的情況，葉蓉覺得自己十分幸運。她說：“雖然很辛苦，但在今年的嚴峻形勢下，能找到工作已經(jīng)算不錯了，哪里還敢挑三揀四?！?
據(jù)了解，福建省的一家大型企業(yè)招聘，僅報名者就高達萬人以上。其中有相當一部分是有碩士學位的研究生。面對浩浩蕩蕩的應聘者，用人單位不得不采取抽簽的方式，選了6000人參加筆試。
盡管大城市的就業(yè)之路異常擁擠，大部分人仍愿意留在大城市，很少有人愿意到基層就業(yè)。北京一家高校的研究生陳浩說：“現(xiàn)在受教育的成本很高，研究生又比本科生要多投入，肯定是很想在短期內(nèi)收回成本，無論怎樣，大城市、大企業(yè)機會總會多一些。而且，目前很多人擔心到基層工作后將來難以回到大城市，還牽扯到戶口等問題?！?
結(jié)構(gòu)性矛盾和心態(tài)失衡導致就業(yè)“擁擠”
從事高校畢業(yè)生就業(yè)工作的哈爾濱工業(yè)大學招生就業(yè)處副處長田振輝指出，目前的研究生就業(yè)難主要可歸結(jié)于兩大原因，即專業(yè)設置不適應市場需求所產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)性矛盾，以及就業(yè)者自身心態(tài)的失衡。
記者在走訪一些高校時發(fā)現(xiàn)，近年來建筑、材料加工、機械、計算機、臨床醫(yī)學等專業(yè)的研究生供不應求，而研究生就業(yè)相對緊張的行業(yè)多集中在文科的一些長線專業(yè)。
有專家分析指出，一些就業(yè)率低的長線專業(yè)沒有及時調(diào)整，導致培養(yǎng)出來的人才無處就業(yè)。市場在不斷變化，而高校學科專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)模式與市場需求不相適應，高校的體制需要改革。
黑龍江大學副教授張軍認為，就業(yè)難與研究生們的心態(tài)也有關。他說，和本科生、?？粕啾龋芯可嗌狭?年-3年，投入相對也較大，就業(yè)期望值高可以理解。但是，在高等教育逐漸走向大眾化后，國內(nèi)就業(yè)環(huán)境已經(jīng)發(fā)生質(zhì)的改變，這就要求研究生必須要學會用平和的心態(tài)對待就業(yè)環(huán)境。
據(jù)相關部門統(tǒng)計，研究生最想去的就業(yè)單位多是行政機關單位、事業(yè)單位，如大城市的高校、醫(yī)院等，這些單位穩(wěn)定性高，薪酬可觀。但是這些單位偏偏是就業(yè)競爭最激烈的地方，何況這些單位的招聘大門還不只對研究生開放。
研究生“下嫁”尚需合理引導
“事實上，偏遠地區(qū)往往由于人才奇缺而出現(xiàn)人才斷層，被委以重任的機會更多，提升的空間也大?！笔荒昵皬谋本┮凰攸c高校機械電子專業(yè)研究生畢業(yè)的黃明畢業(yè)后選擇到西部地區(qū)一家軍工企業(yè)工作，現(xiàn)在已經(jīng)被破格提升為高級工程師并率領獨立的研發(fā)隊伍。他說：“當年理性更有點理想的選擇成就了我今天的事業(yè)和成就感?！?
田振輝說，當前研究生就業(yè)中“結(jié)構(gòu)性矛盾”還體現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)人才過于集中而需求漸趨飽和，偏遠地區(qū)的人才需求強烈研究生卻不愿“下嫁”。加之高層次人才基層就業(yè)的配套措施、獎勵措施尚不成熟，大量研究生寧可待業(yè)也不選擇下基層。
有業(yè)內(nèi)人士預計，由于不利因素難以在短期內(nèi)消除，五年之內(nèi)這種就業(yè)擁擠局面難以扭轉(zhuǎn)。因此，一些專家建議，在目前的就業(yè)形勢下，學校和學生要從“學歷中心論”逐步轉(zhuǎn)向“就業(yè)中心論”。
目前，一些高校已經(jīng)從本科生、研究生入學就開始分年級進行就業(yè)指導，通過分析測評讓學生知道自己的能力和興趣傾向。此后，學校的就業(yè)指導機構(gòu)和社團組織就根據(jù)專業(yè)和個人特長向?qū)W生提供實習、社會實踐機會，并指導他們有針對性地進行職業(yè)選擇。
另外，從眾多知名外企的招聘反饋看，往往是具備了三年工作經(jīng)驗的本科生可能比本科直接讀研的學生更具有吸引力，研究生可以暫時放棄非大企業(yè)、知名外企不進的想法，先尋找到合適的工作崗位。
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