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青海省出臺多項政策措施推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)
來源:泰州人才網(wǎng) 日期:2011-04-30 瀏覽

  青海新聞網(wǎng)訊(本網(wǎng)記者 彭鵬 攝影報道)近日,青海省人民政府制定出臺《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》,結(jié)合我省實際,在繼續(xù)實施和落實好已有推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)政策的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大政策引導(dǎo)推動力度,拓展和延伸相關(guān)政策措施,提出了推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的十四條具體政策措施,主要涵蓋鼓勵和支持企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)、扶持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、面向高校畢業(yè)生開展職業(yè)技能培訓(xùn)、加強就業(yè)服務(wù)、促進(jìn)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)和困難高校畢業(yè)生就業(yè)援助等六個方面。

  《意見》規(guī)定,民營企業(yè)和非公有制單位新增就業(yè)崗位每吸納一名高校畢業(yè)生就業(yè),按照合同期限給予不超過三年的崗位補貼、社保補貼和一次性獎勵;國有企業(yè)給予不超過兩年的崗位補貼和社保補貼。對國有企業(yè)吸納困難高校畢業(yè)生就業(yè)的,仍按原政策給予不超過三年的崗位補貼和社保補貼。

  《意見》支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)。一是實施“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”和開展“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)校園”、“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn))”等專項活動,對有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生及時開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。二是加大對西寧市、格爾木市“國家級創(chuàng)業(yè)型城市”創(chuàng)建工作的支持力度,2010年起,三年內(nèi)每年為西寧市、格爾木市安排貼息資金用于支持建設(shè)創(chuàng)業(yè)園。支持其他地區(qū)和有條件的高校建設(shè)創(chuàng)業(yè)孵化基地和科技創(chuàng)業(yè)園。三是支持創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心和小額擔(dān)保貸款擔(dān)保機構(gòu)建設(shè)。四是進(jìn)一步擴大小額擔(dān)保貸款擔(dān)?;鹨?guī)模,鼓勵各地區(qū)增加投入,2010年,省級財政新增小額擔(dān)保貸款基金一億元,并按照比例配套下達(dá)。五是放大貸款額度,對自主創(chuàng)業(yè)的貸款額度提高到十萬元以內(nèi)。六是對返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)從事農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和服務(wù)的高校畢業(yè)生,兩年內(nèi)給予生活補貼。

  《意見》鼓勵未就業(yè)高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn),提升就業(yè)能力。當(dāng)年畢業(yè)離校未就業(yè)高校畢業(yè)生,可在自愿的基礎(chǔ)上,根據(jù)本人就業(yè)意愿以及用人單位需求參加有組織的職業(yè)技能培訓(xùn)。未就業(yè)高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)的,給予培訓(xùn)補貼。對青南地區(qū)的高校畢業(yè)生參加技能培訓(xùn)的,給予培訓(xùn)補貼和一定的生活補貼。

  為充分發(fā)揮各類職業(yè)中介機構(gòu)市場意識強、客戶資源多的優(yōu)勢,積極拓寬我省高校畢業(yè)生省內(nèi)外就業(yè)渠道,《意見》進(jìn)一步加大了高校畢業(yè)生在省內(nèi)外就業(yè)職業(yè)介紹的補貼力度,提高了對就業(yè)服務(wù)機構(gòu)的補貼水平。

  《意見》指出,推進(jìn)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)。一是繼續(xù)實施我省高校畢業(yè)生到農(nóng)村牧區(qū)基層服務(wù)項目,并適度擴大規(guī)模。二是統(tǒng)籌使用現(xiàn)有基層可用空缺事業(yè)編制,按屬地優(yōu)先原則公開考試錄用高校畢業(yè)生。三是選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和其他公共服務(wù)機構(gòu)見習(xí),見習(xí)期為一年。

  《意見》針對純農(nóng)牧戶家庭和城鎮(zhèn)家庭困難的未就業(yè)高校畢業(yè)生,從就業(yè)援助的角度提出,一是開展“一對一”幫扶,幫助困難高校畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè),二是開發(fā)并公布一批公益性基層管理服務(wù)崗位,聘用純農(nóng)牧戶家庭和城鎮(zhèn)家庭困難高校畢業(yè)生。

  為落實好推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策措施,《意見》要求各地加強對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳教育和就業(yè)服務(wù)信息化建設(shè),為促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作創(chuàng)造條件。

  《意見》的制定出臺,體現(xiàn)了省委、省政府對高校畢業(yè)生就業(yè)的充分關(guān)注,彰顯了對民生問題的高度重視,為我省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造了良好的政策環(huán)境和有利條件,對于貫徹落實黨中央、國務(wù)院促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的各項政策措施,拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道,緩解我省高校畢業(yè)生就業(yè)的突出問題,對于幫助高校畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念,對于構(gòu)建和諧社會,實施人才強省戰(zhàn)略、促進(jìn)經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展都將產(chǎn)生積極影響。

 


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