招聘會上簡歷無人問津 大專生含淚逼問官員
“各地都暗設門檻，?？粕侥亩纪恫怀鲆环莺啔v，難道大專生連去農村當教師都這么難嗎？為何當初要培養(yǎng)那么多大專生？”7日，高校畢業(yè)生到農村從教供需見面會在華南師范大學（位于廣州市）舉行，一名大專女生因遭遇門檻歧視，憤而向在場的教育廳官員抱屈，現(xiàn)場逼問言辭犀利。
7日的供需見面會在雷雨天氣中進行，上午9時，華師田徑場上已擠爆求職人群。其中惠州、湛江、汕頭等教育局攤位前，始終保持上百人的長隊，因大雨滂沱，現(xiàn)場秩序一度混亂。
廣東省教育廳黨組成員、副巡視員文傳道在接受媒體采訪時，一名紅衣服、圓臉蛋的女生突然闖入，情緒激動地對著他訴說現(xiàn)場遭遇。
“不是說農村缺教師嗎？我有心想為國家作些貢獻，但現(xiàn)在連個機會都沒有！”這名姓林的女生說，自己是廣東外語藝術職業(yè)學院的大專應屆畢業(yè)生，讀了五年英語師范專業(yè)，英語過了六級，教師資格證也即將拿到，但上午走了三四個小時若干個攤位，沒有一家愿接收簡歷。女生越說越激動，一度眼泛淚花，“逼問”長達15分鐘。
農村教師招聘是否真存在門檻歧視？記者隨后在現(xiàn)場走訪發(fā)現(xiàn)，大多數到場單位表示，不接收?？粕！吧嘀嗌?，有這么多本科生當然要先考慮，專業(yè)不合適的我們會直接拒絕，想留縣城的也拒絕，但如果這名學生表示強烈意愿到農村最基層工作，我們會把簡歷留下?！被葜菔薪逃忠幻撠熑嗣鞔_表示。
不少學生反映，盡管今年崗位大大增加，但有單位暗設門檻，如個別縣只招應屆畢業(yè)生不招往屆生，部分縣市只招本地學生。
文傳道在回應此問題時表示，農村教師供需見面會面向的對象，包括2009年省內全日制普通高校應屆及暫緩就業(yè)的本、?？萍耙陨蠈W歷（學位）畢業(yè)生，也包括省外全日制普通高校應屆及暫緩就業(yè)的廣東生源本、?？萍耙陨蠈W歷（學位）畢業(yè)生，有部分教育局出于各種考慮，如多收本地生源，穩(wěn)定教師隊伍，可以理解，但搞“一刀切”做法不值得提倡。
對話實錄：好像這個社會不需要我了
林：今天對于我就是趕盡殺絕的感覺。既無奈，又得接受這種政策。本來在就業(yè)形勢比較嚴峻時，我們愿意去為農村奮斗。政府政策是為我們好，現(xiàn)在各地教育局暗設門檻，搞成好像專為本科生服務，?？粕宦湎碌臓顩r。那廣東省那么多高職院系的?？粕趺崔k？
文：優(yōu)秀的專科生我想也是有機會的。
林：可是人家就一句，“我們這邊今天不招?？粕??！彼@樣一講，我們辛苦來到這里，又挨一刀，真的太殘忍了。要么講清楚，要么一個機會也不給。政府創(chuàng)造就業(yè)機會，我們很感激，但執(zhí)行的時候卻不一定對頭，能不能提供一個可以發(fā)表我們意見的網站或溝通的平臺，了解最下層的聲音。
文：供需見面會其實就是為你們提供一個好的平臺。
林：對，這本來就是一個很好的平臺。但是現(xiàn)在平臺被狹窄化了，縮小化了。讓我們很難過。我本來是興致勃勃來應聘農村教師，為這個社會做出一點應盡的努力?？墒乾F(xiàn)在這個情況，好像這個社會不需要我了。一個門檻就把我淘汰掉了。為什么社會是這樣子的？我學了那么多年的東西……
文：你走了幾個攤位？
林：我從揭陽攤位一直走過去，走到現(xiàn)在已經沒有信心走下去了。有個領導說，今天你不需要走下去了，回去好好準備考試，到時候再報名看看。他是好心提醒，但我還是想有個機會訴說出我們的心聲。
文：你反映的情況很好，我們也知道了，我們盡量要求各地招收教師要擇優(yōu)，同時要考慮畢業(yè)生的實際情況。(笨鳥網)
7日的供需見面會在雷雨天氣中進行，上午9時，華師田徑場上已擠爆求職人群。其中惠州、湛江、汕頭等教育局攤位前，始終保持上百人的長隊，因大雨滂沱，現(xiàn)場秩序一度混亂。
廣東省教育廳黨組成員、副巡視員文傳道在接受媒體采訪時，一名紅衣服、圓臉蛋的女生突然闖入，情緒激動地對著他訴說現(xiàn)場遭遇。
“不是說農村缺教師嗎？我有心想為國家作些貢獻，但現(xiàn)在連個機會都沒有！”這名姓林的女生說，自己是廣東外語藝術職業(yè)學院的大專應屆畢業(yè)生，讀了五年英語師范專業(yè)，英語過了六級，教師資格證也即將拿到，但上午走了三四個小時若干個攤位，沒有一家愿接收簡歷。女生越說越激動，一度眼泛淚花，“逼問”長達15分鐘。
農村教師招聘是否真存在門檻歧視？記者隨后在現(xiàn)場走訪發(fā)現(xiàn)，大多數到場單位表示，不接收?？粕！吧嘀嗌?，有這么多本科生當然要先考慮，專業(yè)不合適的我們會直接拒絕，想留縣城的也拒絕，但如果這名學生表示強烈意愿到農村最基層工作，我們會把簡歷留下?！被葜菔薪逃忠幻撠熑嗣鞔_表示。
不少學生反映，盡管今年崗位大大增加，但有單位暗設門檻，如個別縣只招應屆畢業(yè)生不招往屆生，部分縣市只招本地學生。
文傳道在回應此問題時表示，農村教師供需見面會面向的對象，包括2009年省內全日制普通高校應屆及暫緩就業(yè)的本、?？萍耙陨蠈W歷（學位）畢業(yè)生，也包括省外全日制普通高校應屆及暫緩就業(yè)的廣東生源本、?？萍耙陨蠈W歷（學位）畢業(yè)生，有部分教育局出于各種考慮，如多收本地生源，穩(wěn)定教師隊伍，可以理解，但搞“一刀切”做法不值得提倡。
對話實錄：好像這個社會不需要我了
林：今天對于我就是趕盡殺絕的感覺。既無奈，又得接受這種政策。本來在就業(yè)形勢比較嚴峻時，我們愿意去為農村奮斗。政府政策是為我們好，現(xiàn)在各地教育局暗設門檻，搞成好像專為本科生服務，?？粕宦湎碌臓顩r。那廣東省那么多高職院系的?？粕趺崔k？
文：優(yōu)秀的專科生我想也是有機會的。
林：可是人家就一句，“我們這邊今天不招?？粕??！彼@樣一講，我們辛苦來到這里，又挨一刀，真的太殘忍了。要么講清楚，要么一個機會也不給。政府創(chuàng)造就業(yè)機會，我們很感激，但執(zhí)行的時候卻不一定對頭，能不能提供一個可以發(fā)表我們意見的網站或溝通的平臺，了解最下層的聲音。
文：供需見面會其實就是為你們提供一個好的平臺。
林：對，這本來就是一個很好的平臺。但是現(xiàn)在平臺被狹窄化了，縮小化了。讓我們很難過。我本來是興致勃勃來應聘農村教師，為這個社會做出一點應盡的努力?？墒乾F(xiàn)在這個情況，好像這個社會不需要我了。一個門檻就把我淘汰掉了。為什么社會是這樣子的？我學了那么多年的東西……
文：你走了幾個攤位？
林：我從揭陽攤位一直走過去，走到現(xiàn)在已經沒有信心走下去了。有個領導說，今天你不需要走下去了，回去好好準備考試，到時候再報名看看。他是好心提醒，但我還是想有個機會訴說出我們的心聲。
文：你反映的情況很好，我們也知道了，我們盡量要求各地招收教師要擇優(yōu)，同時要考慮畢業(yè)生的實際情況。(笨鳥網)
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